Importanța terapiei abilităților sociale pentru autism

Posted on
Autor: John Pratt
Data Creației: 15 Ianuarie 2021
Data Actualizării: 21 Noiembrie 2024
Anonim
Anastasia învinge autismul la Neuro Performance Enhancement Center!
Video: Anastasia învinge autismul la Neuro Performance Enhancement Center!

Conţinut

Una dintre cele mai semnificative probleme pentru persoanele din spectrul autist este dificultatea interacțiunii sociale. Nivelul de dificultate poate fi foarte sever (așa cum este de obicei pentru persoanele fără limbă vorbită) sau relativ ușor. Chiar și dificultăți ușoare în comunicarea socială pot duce la probleme majore cu relațiile, școala și ocuparea forței de muncă.

Abilități sociale afectate de autism

În unele cazuri, persoanelor cu autism le lipsesc abilități sociale de bază. Este posibil să le fie foarte dificil (sau chiar imposibil) să ia contact vizual, să pună și să răspundă la întrebări sau să răspundă în mod adecvat cu vă rog și vă mulțumesc. Aceste abilități de bază, deși nu sunt suficiente pentru a susține o relație semnificativă, sunt instrumente importante pentru auto-advocacy și pentru interacțiunea cu orice membru al comunității.

În alte cazuri, abilitățile de comunicare de bază sunt intacte, dar există lacune în înțelegerea gândurilor și sentimentelor celorlalți și în răspunsul adecvat. Aceste probleme, foarte des, sunt rezultatul necunoașterii a ceea ce s-ar putea gândi o altă persoană. Majoritatea oamenilor îi pot observa pe ceilalți și pot ghici, printr-o combinație de ton și limbajul corpului, ce se întâmplă „cu adevărat”. În general, fără ajutor și instruire, persoanele autiste (chiar și cele cu o inteligență foarte mare) nu pot.


Această „orbire a minții” poate determina chiar și cea mai performantă persoană din spectrul autismului să facă gafe sociale care provoacă tot felul de probleme. Fără să știe de ce, o persoană din spectrul autismului poate răni sentimentele, pune întrebări nepotrivite, poate acționa ciudat sau, în general, se poate deschide spre ostilitate, tachinare, agresiune și izolare.

Terapeutul abilităților sociale

Pe măsură ce tulburările din spectrul autist au devenit din ce în ce mai frecvente, a crescut un fel de industrie în ceea ce privește predarea abilităților sociale atât copiilor, cât și adulților. Nu există o asociație de terapeuți cu abilități sociale și nici nu există o certificare oficială în domeniu. Astfel, practicienii abilităților sociale provin dintr-o gamă largă de medii și formare.

În general, terapeuții cu abilități sociale sunt asistenți sociali, psihologi, terapeuți ocupaționali și terapeuți de vorbire / limbaj specializați în lucrul cu persoane autiste. De-a lungul timpului, au dezvoltat sau au învățat tehnici pentru a construi abilități de interacțiune socială, de la abilități de bază (cum ar fi contactul vizual) până la abilități complexe și subtile (cum ar fi cererea unei întâlniri).


În unele cazuri, terapeuții cu abilități sociale au primit instruire și certificare într-o anumită metodă terapeutică. Terapeuții / cercetătorii individuali, inclusiv Carol Grey, Brenda Myles și Michelle Garcia Winner, au dezvoltat programe și materiale care pot fi utile în predarea, practicarea și generalizarea abilităților sociale.

În ultimii ani, instrumentele de predare a abilităților sociale „fă-o singur” pentru părinți și adulți din spectrul autismului au ajuns pe piață. Acestea iau, în general, forma cărților și videoclipurilor care modelează diferite tipuri de interacțiuni, împreună cu sugestii și sfaturi pentru „a face bine”. Terapeuții dramatici lucrează, de asemenea, pe abilitățile sociale prin scenarii de scenariu și / sau îmbunătățind și criticând interacțiunile de practică.

Modul în care terapeuții cu abilități sociale ajută persoanele cu autism

Deoarece nu există o certificare oficială unică pentru terapeuții cu abilități sociale, tehnicile variază. Într-un cadru școlar, terapia abilităților sociale poate consta în activități de grup (de obicei jocuri și conversație) cu colegi autiști și în mod obișnuit în curs de dezvoltare. Grupurile pot fi supravegheate de psihologii școlari sau asistenți sociali și pot fi ținute în sala de clasă, sala de prânz sau locul de joacă. În general, grupurile de abilități sociale școlare se concentrează pe joc, partajare și conversație.


Grupurile de abilități sociale în afara școlii au un stil similar, dar sunt plătite în mod privat (este puțin probabil ca asigurarea medicală să acopere astfel de programe). Copiii sunt grupați în funcție de vârstă și abilități și pot folosi programe specifice de abilități sociale, așa cum au fost elaborate de practicieni bine stabiliți în terapia abilităților sociale.

Terapia dramatică, o variantă a terapiei abilităților sociale, este oarecum neobișnuită, dar acolo unde este oferită, are potențialul de a fi atât distractiv, cât și educativ. Modelarea video, criticile video ale interacțiunilor, terapia de grup și alte abordări pot fi, de asemenea, disponibile în zona dvs. și sunt adecvate în special pentru adolescenți și adulți. Terapia cognitivă tipică cu un psiholog sau psihiatru poate fi, de asemenea, de ajutor.

Limite privind eficacitatea terapiei abilităților sociale

În teorie, terapia abilităților sociale va oferi oamenilor din spectrul autism capacitatea de a conversa, de a împărtăși, de a se juca și de a lucra cu colegii tipici. Într-o lume ideală, o astfel de terapie va permite oamenilor din spectrul autismului să devină aproape indistinct de colegii lor tipici.

De fapt, terapia abilităților sociale tinde să fie oferită nu mai mult de o oră sau două pe săptămână - și, deși poate oferi cursanților cu autism abilități și tehnici specifice („priviți fața unei persoane când conversați”, de exemplu) este puțin probabil să faci o persoană autistă să pară tipică. Un program cel mai probabil să aibă un astfel de impact ar fi foarte intens, spre deosebire de marea majoritate a programelor de abilități sociale existente.

Cum să găsiți un terapeut calificat pentru abilități sociale

Deoarece nu există o certificare oficială pentru terapeuții cu abilități sociale, poate fi o provocare să găsești un medic calificat. Majoritatea celor mai buni terapeuți cu abilități sociale nu sunt atât de instruiți, cât de născuți: se întâmplă să fie terapeuți foarte talentați în domeniul lor, cu o înțelegere înnăscută a modului de a ajuta persoanele cu autism să „obțină” modul în care alții gândesc, simt și acționează. Astfel, faptul că cineva a fost instruit într-o anumită metodă de abilități sociale nu îl face neapărat un terapeut ideal. Probabil cel mai bun mod de a decide dacă un terapeut este potrivit pentru dvs. sau pentru copilul dvs. este să participați la câteva ședințe.

Majoritatea programelor școlare pentru copiii cu autism includ terapia cu abilități sociale. Nu există nicio garanție că persoana care rulează aceste programe are o pregătire specifică sau o experiență în derularea unor astfel de programe, deci ar putea merita timpul părintelui să se întrebe cine oferă aceste programe și de ce au fost aleși să facă acest lucru. Nu este deloc neobișnuit ca un psiholog școlar sau asistent social să conducă programe de abilități sociale cu o pregătire sau o pregătire relativ redusă.

Dacă sunteți interesat să găsiți terapie privată pentru abilități sociale, o idee bună este să începeți cu capitolul local Autism Society of America sau AutismLink, ambele oferind informații despre practicienii locali.