An școlar prelungit (ESY) pentru copiii cu autism

Posted on
Autor: Charles Brown
Data Creației: 6 Februarie 2021
Data Actualizării: 19 Noiembrie 2024
Anonim
Dezvoltarea abilitatilor de interactiune sociala la copilul cu Tulburare Spectru  Autist- Erasmus+
Video: Dezvoltarea abilitatilor de interactiune sociala la copilul cu Tulburare Spectru Autist- Erasmus+

Conţinut

Dacă copilul tău autist este ca mulți, ei se dezvoltă în rutină. Instalați un program care să funcționeze pentru el, iar el se ridică cu soarele, gata să sară în autobuzul școlar și dornic să facă ceea ce a făcut ieri și cu o zi înainte.

Apoi anul școlar se încheie. Și pentru multe familii, problemele încep.

Copiilor cu autism le este greu să se adapteze la tranziții și schimbări. Dar vara este vorba despre vacanțe în locuri noi, interacțiuni cu familia extinsă, rutine diferite și evenimente neașteptate. Ceea ce este și mai greu este realitatea că copiii cu autism, spre deosebire de copiii obișnuiți, se simt foarte greu doar jucându-se cu vecinii, împărtășind cu verii sau colaborând la alegerea unui joc video sau a unei emisiuni TV. În unele cazuri, cererea unui copil cu autism să se relaxeze și să ia lucrurile pe măsură ce vine presupune tantruri majore și răspunsuri negative de la prieteni și familie.

Ar fi frumos să spui „trimite-ți copilul în tabără”, dar adevărul este că, cu puține excepții, copiii cu nevoi speciale nu sunt bineveniți în taberele tipice. Da, există tabere „speciale” - care, desigur, costă un braț și un picior din cauza costurilor mai mari ale personalului și a suplimentelor terapeutice.


ESY și copilul tău autist

Din fericire pentru majoritatea familiilor cu copii cu autism, Anul școlar extins (ESY) oferă cel puțin un răspuns parțial redus, cel puțin moderat, adecvat pentru dilema de vară. Iată doar câteva fapte importante pentru părinții cărora li se poate oferi (sau poate solicita) ESY:

  1. Anul școlar prelungit (ESY) este un program care poate oferi servicii unui copil cu dizabilități în lunile de vară.
  2. Programarea ESY ar trebui să fie oferită unui elev care regresează semnificativ în abilitățile academice, sociale și / sau conexe, care sunt prezentate în Programul Educațional Individualizat al copilului respectiv atunci când copilul este în afara școlii pentru o perioadă lungă de timp.
  3. Anul școlar extins, la fel ca majoritatea celorlalte programe de educație specială, variază de la stat la stat și chiar de la școală la școală.
  4. Unele școli testează regresia în timpul pauzelor de iarnă, în timp ce altele testează regresia pe tot parcursul anului școlar. Dacă doriți ca copilul dumneavoastră să fie evaluat pentru ESY, ați fi inteligent să fiți pro-activ în ceea ce privește solicitarea unei evaluări. Dacă așteptați prea mult, este posibil să nu existe o fereastră de oportunitate pentru evaluare înainte de începerea ESY.
  5. Unele școli oferă practic tuturor copiilor autiști o formă de ESY; alții sunt dispuși să meargă în instanță pentru întrebarea dacă ESY este adecvat.
  6. Programele ESY sunt dezvoltate diferit de fiecare district școlar. Drept urmare, acestea variază dramatic în ceea ce privește sfera, stilul și calitatea.
  7. Unele programe ESY se bazează pe școli, implică relativ puține activități recreative și durează doar câteva săptămâni. Dacă un astfel de program este conceput în mod clar ținând cont de nevoile copilului dvs., poate fi dificil să pledați pentru o programare mai mare sau diferită.
  8. În funcție de nevoile și abilitățile copilului dvs. (și de districtul școlar), este posibil să obțineți finanțare ESY pentru includerea în tabere de vară tipice, cu sprijin sub formă de asistent.
  9. În unele cazuri, ESY poate finanța (sau parțial finanța) tabere de vară specializate care se adresează în mod special copiilor cu tulburări ale spectrului autist sau tulburări de dezvoltare.
  10. Aproape întotdeauna merită să întrebați și să explorați opțiunile ESY și să cereți „Cadillac” față de „Chevy”. Deși nu există garanții, nu știi niciodată ce se poate întâmpla dacă nu ceri.