Conţinut
- 1. Face surditatea reală
- 2. În căutarea unui leac
- 3. Un program ocupat intră în cale
- 4. Unii părinți nu au încredere
- 5. Învățarea este o provocare pentru tine
- 6. Teama că copilul tău nu va învăța să vorbească
- 7. Comunicarea suficientă fără limbajul semnelor
S-a știut că un decalaj de comunicare între părinții auzitori și copiii surzi dăunează atât relațiilor familiale, cât și progresului academic. Cu toate acestea, este obișnuit ca majoritatea părinților auzitori (până la 88%) să nu învețe niciodată limbajul semnelor americane (ASL), deși le va aduce beneficii copilului lor.
Care sunt unele dintre motivele obișnuite pentru care părinții auzitori ai copiilor surzi nu învață să semneze? Să examinăm câteva obstacole care pot descuraja sau întârzia auzirea părinților de la învățarea ASL.
1. Face surditatea reală
Ca părinte, poate fi dificil să accepți știrile pe care copilul tău nu le poate auzi. Acest lucru este de înțeles și poate fi un șoc. Bineînțeles, acest lucru vă poate determina să ezitați să învățați să semnați, mai ales dacă mai căutați tratamente medicale.
Unii părinți se pot simți, de asemenea, vinovați de faptul că ceva (real sau imaginat) pe care l-au făcut sau nu au avut ca rezultat surditatea copilului lor. Realitatea este că există multe cauze potențiale pentru surditate și cele mai multe dintre ele - în special cu copiii - nu vă pot controla.
2. În căutarea unui leac
Părinților li se spune adesea despre surditatea copilului lor de către un medic. Acest lucru îi oferă o conexiune medicală. Ca urmare, este posibil să căutați tratamente sau să căutați remedii, mai ales la început.
În timp ce aparatele auditive și implanturile cohleare sunt disponibile, acestea nu restabilesc auzul normal. Este bine să discutați toate opțiunile cu medicul copilului dumneavoastră, desigur. Totuși, puteți începe, de asemenea, să învățați limbajul semnelor în același timp, deoarece ambele vor avea nevoie de ceva timp pentru a vă da seama.
3. Un program ocupat intră în cale
Dacă sunteți un părinte care lucrează cu câteva ore libere, poate fi dificil să încadrați cursurile ASL în programul dvs. Chiar și atunci când cursurile sunt gratuite și sunt oferite pe tot parcursul anului, este nevoie de un angajament de timp pentru a participa la ele. Este posibil ca acest lucru să nu fie întotdeauna disponibil imediat.
Ca alternativă, s-ar putea să te uiți la cursurile online sau să-i ceri profesorului copilului tău lecții de vocabular până când îți eliberează timpul. De asemenea, îi puteți cere copilului să vă învețe ceea ce a învățat el sau ea. Împărtășirea experienței poate aduce beneficii relației dvs. și vă poate lăsa și copilul în largul său.
4. Unii părinți nu au încredere
Părinții pot rezista să folosească limbajul semnelor în public dacă nu sunt încrezători în utilizarea acestuia. O soluție poate fi facilitarea semnării în public. Începeți să-l utilizați când sunteți în apropiere de familie și prieteni apropiați. Pe măsură ce devii mai confortabil, îl poți extinde la mai multe situații publice.
Când greșești, încearcă să râzi de asta. La urma urmei, tu și copilul dvs. învățați împreună o nouă limbă și va dura ceva timp pentru a deveni fluent.
5. Învățarea este o provocare pentru tine
Părinții care au avut dificultăți la școală pot fi îngrijorați de faptul că nu pot învăța ASL. Realitatea este că învățarea a ceva nou poate fi o provocare pentru oricine și cu cât îmbătrânim, cu atât este mai greu să înveți lucruri noi. Când ești obișnuit să fii profesor, așa cum sunt de multe ori părinții, mândria ta poate avea și o lovitură dacă te străduiești să capeți această nouă abilitate.
Obținerea unei perspective noi asupra situației vă poate ajuta să depășiți orice teamă de eșec. Gândiți-vă la cât de bine veți putea comunica cu el, chiar și cu o abilitate ASL rudimentară. Dacă țineți cont, relația voastră se poate îmbunătăți doar pentru că niciunul dintre voi nu va simți frustrarea care vine odată cu incapacitatea de a comunica.
6. Teama că copilul tău nu va învăța să vorbească
Părinții auzitori pot avea o dorință puternică ca copilul lor să învețe să vorbească sau să își mențină și să-și îmbunătățească abilitățile de vorbire. S-ar putea să vă faceți griji că, dacă învățați limbajul semnelor, ea nu va continua să dezvolte vorbirea.
Auzul și vorbirea sunt atât despre comunicare, cât și o parte importantă a vieții de zi cu zi. Ca părinte, puteți încuraja atât vorbirea, cât și semnarea cu copilul dumneavoastră. Nu trebuie să fie una sau alta.
Instruirea vorbirii este disponibilă pentru persoanele surde. Totuși, este de asemenea important să înțelegem că vorbirea vocală este diferită pentru toată lumea din comunitatea surdă. Și asta va lua timp, la fel și capacitatea ei de a învăța să citească buzele.
7. Comunicarea suficientă fără limbajul semnelor
Indiferent de situație, este ușor să supraestimezi eficacitatea comunicării. Unii părinți pot simți că comunică suficient de bine cu copilul lor. De asemenea, este ușor să crezi că aude sau înțelege mai bine decât în realitate.
Rezultatele abilităților de comunicare slabe pot împiedica copilul să progreseze la școală și să ducă la stres în familie. Probabil că aceasta nu este dorința sau intenția dvs., dar se poate întâmpla.
Pentru a fi incluzivi pentru toți membrii familiei tale, este o idee bună ca toată lumea să învețe să comunice între ei. Faceți din ASL o aventură de familie și urmați cursuri împreună în timp ce vă exersați abilitățile acasă. Învățarea unei a doua limbi este oricum o abilitate bună de viață, oricum se întâmplă ca aceasta să ajungă foarte aproape de casă.