Conţinut
Ați citit toate listele de verificare, ați adunat informații din mai multe surse și sunteți convins că copilul dumneavoastră are tulburări de procesare auditivă (DAP). Există liste de recomandări, modificări la clasă și terapii disponibile - deci de ce să obțineți o evaluare?Diagnosticul precis al APD este esențial deoarece:
- Nu toate problemele de ascultare sunt APD, deși APD cauzează probleme de ascultare.
- APD poate fi asociat cu tulburări de citire, ortografie și limbaj - dar la fel și alte tulburări.
- Alte tulburări-cum ar fi ADHD, tulburarea spectrului autist și întârzierea mentală ușoară pot imita APD, dar necesită un tratament diferit.
- Există diferite tipuri de APD și trebuie gestionate diferit. O listă generică de sugestii poate ajuta anumite tipuri de APD, dar poate face ca altele să fie mai grave sau cel puțin să fie ineficiente.
Cum să începeți
Dacă ascultarea sau auzul reprezintă o preocupare, prima oprire ar trebui să fie o evaluare completă a auzului efectuată de un audiolog cu experiență în lucrul cu copiii. Puteți găsi audiologi locali utilizând site-ul web al Academiei Americane de Audiologie sau Asociația Americană de Vorbire, Limbaj și Auz, găsiți o caracteristică de audiolog. Rețineți că unele cabinete medicale oferă screening auditiv de către asistenți medicali sau tehnici, așa că asigurați-vă că întrebați care sunt calificările persoanei care vă testează copilul.
Dacă nu există pierderi de auz, problema APD ar trebui analizată mai departe. Audiologul vă va întreba despre abilitățile lingvistice ale copilului dvs., istoricul medical, performanța școlară, testarea cognitivă și alte domenii de dezvoltare. Dacă alte domenii de dezvoltare (cum ar fi vorbirea / limbajul, psihologia, deficitul de atenție etc.) nu au fost finalizate, puteți fi direcționat pentru aceste evaluări înainte de testarea APD.
APD nu poate fi niciodată evaluat izolat. Audiologii se bazează în mare măsură pe informațiile altor profesioniști, în special patologi ai limbajului vorbirii, neuropsihologilor, neurologilor și cadrelor didactice. Problemele de procesare și problemele cognitive și lingvistice vor coexista adesea și deținerea acestor informații este esențială pentru proiectarea celui mai bun program de tratament.
Factori de luat în considerare înainte de evaluare
Copilul dumneavoastră îndeplinește criteriile pentru testarea APD?
- Screeningul se poate face la copii cu vârsta de până la 5 ani, dar un test cuprinzător este rezervat copiilor cu vârsta de cel puțin 7 ani.
- Nu ar trebui să existe probleme cognitive sau comportamentale semnificative.
- Copilul trebuie să aibă o bună înțelegere a limbajului folosit pentru a testa.
Alte întrebări pe care ți le poți pune sunt: Care este rezultatul dorit pentru testare? Cât timp puteți dedica activităților de remediere?
După testare
Odată obținute toate informațiile din testare, audiologul va compara performanța copilului dvs. cu informațiile normative legate de vârstă. Întrebările la care încercăm să răspundem sunt:
- Copilul are sau nu APD?
- Ce zone de procesare sunt afectate?
- În ce loc al creierului se produce acest lucru?
- Ce tip de DAP este prezent și cum trebuie tratat?
Tipuri de APD
Conform lui Bellis și Ferre (Bellis, 2003), există trei subtipuri principale sau profiluri de APD. Acestea se bazează pe zona creierului afectată:
- Deficitul de decodare auditivă, cu regiunea disfuncției fiind cortexul auditiv stâng;
- Disfuncție prosodică care decurge din cortexul auditiv drept; și
- Disfuncție de integrare, care este o problemă cu corpul calos.
Fiecare dintre aceste categorii are caracteristici specifice și strategii de management și vor fi discutate în următoarele articole din această serie.