Conţinut
Există percepția că învățarea limbajului semnelor este dificilă și, într-un fel, este atât adevărată, cât și nu adevărată. Depinde în mare măsură de ce tip de limbaj al semnelor încercați să învățați.Provocări în limbajul semnelor conversaționale
Dacă încercați să învățați limbajul semnelor în scopuri de conversație, de fapt nu este atât de dificil. La fel ca în orice limbaj, durează pur și simplu timp, dar devine mai intuitiv pe măsură ce interacționați cu ceilalți în mod individual. Pe măsură ce timpul trece și înțelegi gama extinsă de expresie în limbajul semnelor, fluența ta se îmbunătățește. Este la fel de simplu ca asta.
Acestea fiind spuse, învățarea oricărei limbi după o anumită vârstă este mult mai dificilă decât o faceți atunci când sunteți tânăr. . În multe cazuri, interacțiunea dvs. poate fi limitată la un membru al unei singure familii care este surd. Dacă acea persoană este un copil, obiectivele și nevoile tale ar fi mult diferite decât dacă ai comunica cu un adult. Acest lucru poate limita cât de repede sau încet câștigați cursivitatea limbii.
O altă provocare a învățării limbajului semnelor este că viteza medie a comunicărilor într-un cadru social poate fi adesea copleșitoare, mai ales dacă vă aflați într-un grup. Este nevoie de comunicări la un nivel complet diferit și îți cere să stăpânești ochii pentru a naviga mai bine în interacțiunile comunale.
Pe de altă parte, imaginați-vă dacă traduceți pentru o persoană surdă într-un grup de oameni auzitori. Ce părți dintr-o conversație semnați pentru a transmite ceea ce se întâmplă cu adevărat? Poate fi o provocare chiar și pentru cei calificați în comunicarea individuală.
Pentru a începe procesul de învățare a limbajului semnelor conversaționale, contactați afiliatul dvs. de stat al Asociației Naționale a Surzilor (NAD) pentru trimiteri către colegii locale, universități, școli și asociații comunitare care oferă cursuri de limbaj semnelor pentru adulți.
În ceea ce privește cât de „greu” este, asta variază de la persoană la persoană. În cele din urmă, este ca orice altă limbă. Faceți un pas la rând, nu vă descurajați și probabil îl veți ridica mai repede decât vă imaginați.
Provocări într-un cadru profesional
Dacă încercați să învățați limbajul semnelor în scopuri profesionale sau tehnice, poate fi dificil. Una dintre provocările cu care se confruntă oamenii atunci când învață limbajul semnelor american (ASL) este că le cere să nu mai „gândească engleza direct” și să se bazeze pe abstracție și alte abilități pentru a comunica atât dinamic, cât și cu precizie.
În timp ce o persoană poate trece în mare măsură într-un cadru de conversație cu abilități fonice de ortografie a degetelor și de bază (indicii pentru mâini și simboluri care reprezintă sunetul limbii engleze vorbite), un interpret profesionist are nevoie de o mai mare specificitate, precum și de capacitatea de a traduce diferite limbi și lexicuri profesionale în timp real.
Mai mult, nu există un limbaj al semnelor universal pentru interpreți. Fiecare țară are propriul limbaj al semnelor cu dialecte regionale și referințe care nu sunt mai puțin complexe decât cele utilizate în limba vorbită.
Principala provocare pentru a deveni un interpret profesionist nu este atât de mare dificultate, cât și educație. Pentru a face acest lucru, este necesară, de obicei, o diplomă de licență în interpretare ASL, cu o certificare opțională de către un organism de conducere, cum ar fi Registrul interpreților pentru surzi (RID). Cei care doresc să lucreze ca interpret în inginerie, medicină, domeniul juridic, științific, tehnic sau politic internațional va necesita o diplomă avansată, cu o fluență suplimentară în domeniul de practică prescris.
Unele dintre colegiile care oferă grade ASL în SUA includ:
- Universitatea Gallaudet, Washington, D.C. (licență și masterat)
- Universitatea Northeastern, Boston, Massachusetts (burlac)
- Universitatea Clemson, Clemson, Carolina de Sud (burlac)
- Universitatea de Tehnologie Rochester, Rochester, New York (burlac)
- Western Oregon University, Monmouth, Oregon (licență și masterat)
- Colegiul Bethel, Mishawaka, Indiana (burlac)
- Universitatea St. Catherine, St. Paul, Minnesota (burlac)
- Universitatea Purdue, Indianapolis, Indiana (burlac)
- Acțiune
- Flip
- Text