Terapia ocupațională și modelul de recuperare

Posted on
Autor: Roger Morrison
Data Creației: 4 Septembrie 2021
Data Actualizării: 12 Noiembrie 2024
Anonim
Terapia ABA - Domiciliu - Activitati  ocupationale
Video: Terapia ABA - Domiciliu - Activitati ocupationale

Conţinut

Pe măsură ce modelul de recuperare devine cadrul principal pentru asistența medicală mintală, disciplinele de sănătate mintală au trebuit să își alinieze practica la principiile sale.

Aceasta nu a fost o problemă pentru terapia ocupațională.

Cele două modele de îngrijire sunt strâns legate. De fapt, popularitatea crescândă a modelului de recuperare poate deschide noi uși pentru implicarea OTs în asistența medicală mintală.

Acest articol oferă o scurtă prezentare generală a acelei alinieri. La final, îmi împărtășesc experiența mea ca OT care lucrează într-o instituție care a trecut la un model de recuperare a îngrijirii.

Suprapunerea dintre OT și modelul de recuperare

Suprapunerea se reduce la faptul că atât terapia ocupațională, cât și modelul de recuperare au o viziune holistică a clienților noștri, a sănătății și a aspectului recuperării. Ambii cred că trebuie să luați în considerare toate dimensiunile vieții unei persoane în timpul tratamentului și că tratamentul ar trebui să fie dirijat de ceea ce este semnificativ pentru pacienți.

Tina Champagne a spus-o cel mai bine într-un articol pentru Asociația Americană de Terapie Ocupațională:


„(Principiile) fundamentale de recuperare sunt în deplină aliniere cu filosofia practicii de terapie ocupațională, care este inerent centrată pe client, colaborativă și axată pe sprijinirea rezilienței, participării depline, promovării sănătății și stilului de viață al sănătății.”

Având în vedere suporturile adecvate

Unul dintre chiriașii de bază ai modelului de recuperare este că, având în vedere sprijinul adecvat, pacienții se pot recupera de la boală pentru a duce o viață plină și satisfăcătoare. Terapia ocupațională este adesea unul dintre aceste suporturi cheie.

Instruirea noastră este special orientată spre a ajuta oamenii să participe la activități semnificative. Când lucram la un centru psihiatric, majoritatea grupurilor mele se aflau sub titlul „abilități de viață”.

Un nou modul de învățare lansat de Asociația Psihologică Americană oferă o descriere minunată cu privire la motivul pentru care persoanele cu o afecțiune de sănătate mintală pot beneficia în mod special de un grup de abilități de viață.

Rezumatul este următorul: Multe persoane cu afecțiuni de sănătate mintală experimentează primele simptome de la 16-26 de ani. Înainte de primul lor episod, este posibil să fie deja într-o suferință gravă pe măsură ce simptomele lor încep să apară. Aceasta se află într-un moment vital de dezvoltare, când mulți colegi termină educația formală, își încep cariera profesională și rafinează abilitățile relaționale. Aceste lacune în abilitățile de viață pot fi depășite atunci când simptomele au fost diminuate, dar ar trebui abordate în mod specific.


Alte dimensiuni ale îngrijirii holistice

În plus față de formarea specifică în abilitățile de viață, terapeuții ocupaționali aduc un fundal unic unei echipe de sănătate mintală. Ei au pregătire în domeniul sănătății fizice și al dizabilității fizice - care este o parte vitală a tratamentului, deoarece persoanele cu afecțiuni de sănătate mintală au, de asemenea, condiții de sănătate fizică care pot trece neobservate.

Terapeuții ocupaționali sunt, de asemenea, instruiți în evaluarea abilităților specifice care vor fi necesare pentru a prospera în condițiile de descărcare și dacă clientul le poate realiza.

O notă personală despre terapia ocupațională și recuperare

Am lucrat la un spital de psihiatrie de stat când administrația a început să treacă la modelul de recuperare. Clientela mea era bărbați adulți, dintre care mulți erau spitalizați de mai multe luni.

Condusesem grupuri de abilități de viață cu un curriculum destul de stabilit. M-am simțit ca un educator și, în timp ce am încercat din răsputeri să-i țin pe băieți implicați, m-am luptat. Când administrația m-a prezentat la modelul de recuperare și mi-a cerut să formulez grupurile pentru a reflecta principiile de bază, rolul și experiența mea s-au schimbat complet.


În loc să fiu lector, am devenit facilitator. Pacienții noștri au devenit mai implicați. Conținutul grupului nostru a devenit mult mai specific și mult mai util, deoarece a fost regizat de băieți și de întrebările lor specifice. Unde mai exact ar face magazinele alimentare? Ce ar cumpăra? Cum ar plăti pentru asta?

Au existat încă multe aspecte ale programării care trebuiau reconsiderate și îmbunătățite, dar, în general, schimbarea de gândire care a venit odată cu modelul de recuperare părea necesară și un pas în direcția corectă.